香港大學不僅積極宣揚突破傳統學習框架、鼓勵學生創新，更重視身體力行。港大於2024年11月成立全新的創新學院，讓學生釋放想像力，同時培養他們的專業技能與跨學科視野，奠下良好基礎，利用創新造福社會。
創新學院院長蘇國希教授表示：「創新並不是教導得來，而是需要透過實踐學習。我常說，我們在創新學院是『培養』和『孕育』創新人才，而不是『教導』他們，因為要成為真正的創新者，你需要的是時間和經驗，從實踐中成長。」
他續道：「箇中關鍵，是在學生求學之初便播下創新的種子。一旦他們建立起內在動力，便會在其創新旅程中，積極探索自己所熱衷的領域。未來的創新人才，將具備自我驅動、靈活應變及關懷社會的特質。」
自去年9月迎來首屆「理學士（創新與科技）」課程本科生，創新學院致力透過體驗式、跨學科及項目為本的學習模式，實踐教育願景。
課程首屆學生Sanika Jadhav分享道：「整個學習過程主要由討論和小組項目組成，我們經常都會即時應用所學到的知識，而不是只坐在課堂聽課。舉例來說，進行機械人項目時，導師會先教導我們基礎知識，隨後便讓我們自由發揮，構建任何我們想創造的作品。」
這種教學模式與她的期望不謀而合。她一直渴望修讀一個能鼓勵她作不同嘗試的課程。跨學科學習的模式，讓她得以在反覆試驗不同構思的過程中，發掘自己的興趣。她說：「創新學院適合任何具備創意、滿腦子想法的人，尤其是熱愛實驗和動手實踐的同學。」
在過去一個學年，學生走訪了香港科學園、位於深圳前海的香港大學青年科創學院及騰訊總部，深入了解本地及大灣區創科生態；與香港科學館、香港船東會及惜食堂等機構合作；並透過策劃和舉辦「InnoJoy嘉年華」等活動服務港大社群。這一系列活動彰顯學院強調將課堂學習與真實創新情境連結的理念。
隨著第一學年圓滿結束，學院對所取得的學習成果感到滿意，並於5月9日舉行了「香港大學創新學院成立慶典：與未來創新者對話」。典禮上，港大校長張翔教授重申創新學院在推動跨學科學習及促進大學與產業深度合作方面的策略角色。他表示，在這個瞬息萬變的世界，大學需要培養具備跨學科視野的未來棟樑。創新學院集科研、教學與創業於一體，致力於讓學生將創新理念轉化為實際影響力。
成立慶典亦邀得香港創新生態系統多位主要持份者致辭，包括香港特別行政區政府創新科技及工業局副局長張曼莉女士、香港科技園公司行政總裁黃秉修先生，以及大學教育資助委員會秘書長鄧特抗教授。
活動設有兩場專題座談會。首場「培育未來創新與科技人才」由兩位創新學院學生擔任主持，與港大副校長（教學）施啟正教授、科學與人工智能研究基金會聯合創辦人吳澤强先生、深圳科創學院創始合夥人兼副院長于盈女士，以及香港科技園公司副總監（院校合作及創科企劃）兼環球大學創新網絡秘書處總監朱志賢先生，一起探討大學、業界及整體生態圈的協作方式，從而吸引、培育並留住頂尖創新人才。
第二場座談會「與未來創新者對話」由創新學院聯席院長Jason Woodard教授及港大校務委員會成員、創奇思公司創辦人趙子翹先生共同主持。會上，六位創新學院的學生分享了他們在創業與跨學科合作中的歷程，展示學院的獨特課程如何賦能新一代創新者，裝備他們應對香港、大灣區乃至全球各類挑戰的能力。
慶典的亮點之一是學生專題展示。展出的作品充分體現創新學院以問題為本的教學理念，涵蓋香港租金價格計算模型、紙飛機設計、主題公園遊客流量分析、網絡安全攻擊擴散、以及線上「腦腐」文化的傳播；另有一項專注預防電腦相關健康問題的創業構想，以及一款能夠尋找目標、避開障礙並回應語音指令的機器人管家。
蘇國希教授有感而發：「我們的學生是真正的創新者。有同學遠道從哈薩克來港，只為入讀這個課程。他們相信我們所做之事的價值，也堅信未來的創新力量。」
展望未來，創新學院計劃擴展學術及體驗式學習項目，包括在來年推出碩士課程。是次成立慶典不僅標誌著學院成立的里程碑，更是港大為香港及全球重塑創新教育邁出的重要一步。
