对医科生而言，学习人体奥秘最关键的，莫过于亲身接触、实际观察人体的结构。
在传统医学教育中，这门学科被称为大体解剖学，专注利用肉眼观察及了解人体结构。这通常是学生初次亲身接触真实的人体，也是他们医学生涯遇上的第一位亦是最特殊的一位 ‘病人’ ——大体老师。
在香港大学医学院，学生们深刻体会到，大体老师在医学教育中有着无可取代的地位。他们不仅传授解剖学的知识，更重要的是，为学生提供了宝贵经验，让他们有机会亲自接触、感受及探索人体。这些弥足珍贵的经验将深深影响和激励学生，在未来职途上，成为专业的医护工作者。
每年解剖课程开始前，医学院的老师与学生都会进行一场庄严的致敬仪式，向大体老师表达崇高的敬意，同时反思生命的意义，并在心中种下对病人尊重与关怀的种子。
每位大体老师无声地传递着大爱、尊重、奉献等深邃的人生哲理。他们曾经和我们一样，是有血有肉、有亲人和朋友的生命。然而，他们选择无私地捐献自己的遗体，跨越生死的界限，帮助我们的学生、科学家与医护人员学习复杂的人体结构，领悟生命的真谛。
这场与大体老师的初次相遇，往往是医学生生涯中难以忘怀且深具启发的时刻。回想今年一月首次踏入解剖教室的瞬间，医科生陈泳茵分享道： “那一刻，我们的身份仿佛不只是医学生，而是成为眼前这位良师的知己。虽然他已没心跳，却为我们揭开大自然赋予人类的奥秘，展示出另类的生命力。”
另一位学生周乐谊则表示： “教科书和投影片上的图表，瞬间变成了触手可及的立体地图。一开始，我的手忍不住颤抖，但当好奇心与敬意油然而生，双手也渐渐稳定下来。大体老师精准地引领我们，清楚每一处组织的纹理、临床上的关联，以及我们对捐赠者所肩负的伦理责任。”
捐赠者的贡献，不仅对培育医科生重要，更影响着未来的行医。无论医学科技和教学方式如何革新，大体老师可以让学生有机会亲手触摸、感受、理解人体每个组织、细胞、肌肉与血管，这份真实而深刻的体验是无法取代的。
正因如此，香港大学医学院自1970年代起，便开始接受遗体捐赠作为教学与研究之用。香港大学大体老师遗体捐赠计划自2012年开始推行，学院接收的大体捐赠数目亦由最初的13位，增加至平均每年80至90位。医学院每年亦举办香港大学遗体捐赠日，象征大体老师跨越生命界限，延续知识传承的大学精神。
今年的港大遗体捐赠日将于3月7日（星期六）举行，诚邀各界人士踊跃参与。 活动以 ‘人生谢幕前’ 为主题，现场将设有分享会、展览及互动体验，让公众更深入了解如何坦然面对生死议题及规划离世后的安排。
活动旨在鼓励不同年龄层的社会大众，以开放的心态思考生死议题，并促进家庭与社群之间互相支持、沟通与理解。
除了专题讲座与常设活动外，医学院更邀请了年轻的礼仪师、殡仪从业员及社福机构代表，分享他们在行业中面对生死的所见所感，带领参加者踏上穿越生命的旅程。
多年来，有赖大体老师及其家属的无私奉献，香港大学的医学教育才能不断茁壮成长，为社会培育出优秀的医疗人才。 在社会各界的大力支持下，港大医学院将持续透过香港大学大体老师遗体捐赠计划，悉心栽培准医生，造福社会。
