對醫科生而言，學習人體奧秘最關鍵的，莫過於親身接觸、實際觀察人體的結構。
在傳統醫學教育中，這門學科被稱為大體解剖學，專注利用肉眼觀察及了解人體結構。這通常是學生初次親身接觸真實的人體，也是他們醫學生涯遇上的第一位亦是最特殊的一位「病人」——大體老師。
在香港大學醫學院，學生們深刻體會到，大體老師在醫學教育中有著無可取代的地位。他們不僅傳授解剖學的知識，更重要的是，為學生提供了寶貴經驗，讓他們有機會親自接觸、感受及探索人體。這些彌足珍貴的經驗將深深影響和激勵學生，在未來職途上，成為專業的醫護工作者。
每年解剖課程開始前，醫學院的老師與學生都會進行一場莊嚴的致敬儀式，向大體老師表達崇高的敬意，同時反思生命的意義，並在心中種下對病人尊重與關懷的種子。
每位大體老師無聲地傳遞著大愛、尊重、奉獻等深邃的人生哲理。他們曾經和我們一樣，是有血有肉、有親人和朋友的生命。然而，他們選擇無私地捐獻自己的遺體，跨越生死的界限，幫助我們的學生、科學家與醫護人員學習複雜的人體結構，領悟生命的真諦。
這場與大體老師的初次相遇，往往是醫學生生涯中難以忘懷且深具啟發的時刻。回想今年一月首次踏入解剖教室的瞬間，醫科生陳泳茵分享道：「那一刻，我們的身份彷彿不只是醫學生，而是成為眼前這位良師的知己。雖然他已沒心跳，卻為我們揭開大自然賦予人類的奧秘，展示出另類的生命力。」
另一位學生周樂誼則表示：「教科書和投影片上的圖表，瞬間變成了觸手可及的立體地圖。一開始，我的手忍不住顫抖，但當好奇心與敬意油然而生，雙手也漸漸穩定下來。大體老師精準地引領我們，清楚每一處組織的紋理、臨床上的關聯，以及我們對捐贈者所肩負的倫理責任。」
捐贈者的貢獻，不僅對培育醫科生重要，更影響著未來的行醫。無論醫學科技和教學方式如何革新，大體老師可以讓學生有機會親手觸摸、感受、理解人體每個組織、細胞、肌肉與血管，這份真實而深刻的體驗是無法取代的。
正因如此，香港大學醫學院自1970年代起，便開始接受遺體捐贈作為教學與研究之用。香港大學大體老師遺體捐贈計劃自2012年開始推行，學院接收的大體捐贈數目亦由最初的13位，增加至平均每年80至90位。醫學院每年亦舉辦香港大學遺體捐贈日，象徵大體老師跨越生命界限，延續知識傳承的大學精神。
今年的港大遺體捐贈日將於3月7日（星期六）舉行，誠邀各界人士踴躍參與。 活動以「人生謝幕前」為主題，現場將設有分享會、展覽及互動體驗，讓公眾更深入了解如何坦然面對生死議題及規劃離世後的安排。
活動旨在鼓勵不同年齡層的社會大眾，以開放的心態思考生死議題，並促進家庭與社群之間互相支持、溝通與理解。
除了專題講座與常設活動外，醫學院更邀請了年輕的禮儀師、殯儀從業員及社福機構代表，分享他們在行業中面對生死的所見所感，帶領參加者踏上穿越生命的旅程。
多年來，有賴大體老師及其家屬的無私奉獻，香港大學的醫學教育才能不斷茁壯成長，為社會培育出優秀的醫療人才。 在社會各界的大力支持下，港大醫學院將持續透過香港大學大體老師遺體捐贈計劃，悉心栽培準醫生，造福社會。
